河北省老年教育发展现状、问题及优化策略
韩璐
国家开放大学 组织部/人事处, 北京 100039
起止页码: 25--30页
DOI:
摘要:
在人口老龄化持续深化的背景下,老年教育成为积极应对老龄化的关键路径。基于终身教育理论框架与新公共服务理论,以河北省老年教育为研究对象,系统分析河北省老年教育体系的建构特征与运行机制。研究发现,河北省已形成老年教育五级办学网络,但存在政策执行与保障机制不完善、参与率与资源分配失衡、课程体系与师资队伍建设不完善等结构性问题。据此提出完善资源整合机制、完善课程体系和师资队伍建设、构建数字赋能老年教育的生态系统等创新路径,为区域老年教育治理提供理论参照与实践范式。
The Present Situation, Problems and Optimization Strategies of Elderly Education in Hebei Province
HAN Lu
Organization and Personnel Department, The Open University of China, Beijing 100039, China
Abstract:
Under the background of the continuous deepening of population aging, education for the elderly has become the key path to actively deal with aging. Based on the theoretical framework of lifelong education and the new public service theory, the study takes the elderly education in Hebei Province as the research object, and systematically analyzes the construction characteristics and operation mechanism of the elderly education system in Hebei Province. It is found that Hebei Province has formed a five-level network for running schools for the elderly, but there are structural problems such as imperfect policy implementation and guarantee mechanism, unbalanced participation rate and resource allocation, and imperfect curriculum system and teaching staff construction. Based on this, the study puts forward some innovative paths, such as perfecting the resource integration mechanism, perfecting the curriculum system and the construction of teachers, and constructing the ecosystem of digital empowerment education for the elderly, which provides theoretical reference and practical paradigm for the governance of regional education for the elderly.
收稿日期: 2025-4-19
基金项目: 2023年度国家开放大学重点科研项目立项课题“开放大学干部队伍建设工作机制与实践路径研究”(Z23B0002)
参考文献:
[1]王剑波,宋燕,高文燕.老年教育基本问题探析[J]. 中国成人教育,2020(1):12-18.
[2]河北省统计局,国家统计局河北调查总队.河北统计年鉴2024[EB/OL]. (2025-04-11)[2025-04-17]. http://tjj.hebei.gov.cn/hbstjj/tjnj/2024/zk/indexch.htm.
[3]李彦,庞春超.河北省老年教育调查报告[J]. 河北广播电视大学学报,2021(3):22-26.
[4]胡国华,任丽坤.困境与突围:新时代背景下河北省教育养老的实践探索[J]. 高等继续教育学报,2021(4):74-80.
[5]胡国华,刘春惠.老年教育供给侧改革与发展研究——基于河北省老年教育的供需分析[J]. 继续教育研究,2019(5):83-88.
[6]李晶.中国老年教育的现实需求和供给对策[J]. 中国远程教育,2022(5):26-33.
[7]李盛聪.社区老年教育养教结合:意涵、问题与策略[J]. 四川师范大学学报(社会科学版),2024(2):136-144.
[8]张红兵,刘晓欣,杜潇.需求幅度理论下养教结合老年教育发展研究[J]. 河北开放大学学报,2024(5):34-39.
[9]籍献平,马少荣.河北省老年教育发展模式的创新和实践探索[J]. 河北开放大学学报,2024(6):32-36.
[10]陈文娇,刘巧巧,肖杨.基于当代老年人学习需求的社区老年教育课程开发[J]. 成人教育,2021(7):35-40.
[11]潘澜.我国老年教育社区推动的理论与实践研究[D]. 上海:上海师范大学,2010.
[12]吴遵民.新时代老年教育服务体系构建的价值导向与实践路径[J]. 中国远程教育,2023(2):73-82.
[13]刘亚娜,张朋.数字时代中国特色老年教育服务的现状、机遇与思考[J]. 成人教育,2024(5):39-48.
[14]陆杰华,韦晓丹.老年数字鸿沟治理的分析框架、理念及其路径选择——基于数字鸿沟与知沟理论视角[J]. 人口研究,2021(3):17-30.
[15]赵春青,薛玉琪,亢春雨.积极老龄化视域下老年教育现状及创新性研究[J]. 河北开放大学学报,2024(1):43-46.