标准化(h,R)指数在科研绩效评价中的应用研究——以中国大陆地区教育学领域研究人员为例
魏顺平, 王丽娜, 张翔宇
国家开放大学信息化部(工程中心), 北京 100039
起止页码: 17--22页
DOI:
摘要：
该文运用标准化（h，R）指数对中国大陆地区教育学领域1994年至2013年20年间研究人员的科研绩效进行了评价，评选得到100位"1994至2013年段中国教育学领域最具影响力学者"，并对这100位学者进行教育学二级学科聚类分析，非常准确地发现了"高等教育学"和"教育技术学"两个二级学科的期刊特征及主要学者，较为准确地发现了"比较教育学"这一、二级学科的期刊特征及主要学者。
pplication of Standardized (h,R) Index in the Research Performance Evaluation:A Case Study of Evaluating Researchers from Pedagogy Field in China Mainland
WEI Shunping, WANG Lina, ZHANG Xiangyu
R & D Center for E-Learning, the Open University of China, Beijing 100039, China
Abstract:
In the study,the authors apply standardized(h,R)index in evaluating the research per-formance of researchers in pedagogy field of China mainland during the period of 1994 to 2013 and bring forward a scholars list which is the 1 00 most influential scholars in pedagogy field of China mainland during the period of 1994 to 2013.Through cluster analysis of the 100 most influential scholars into different seeond disciplines of pedagogy field,the study accurately finds the journal characteristics of two second disci-plines(higher education and educational technology)and major scholars,and also finds the journal charac-teristics and major scholars of another second discipline,comparative education.
收稿日期: 2015-09-17
基金项目: 国家社科基金教育学2012年度重点课题《工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步推进下的农村教育发展与改革研究》（AGAl20007）
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